[1]
S. Rahmayani, D. Fadilah, A. R. Hakim, and I. U. Wardani, “Pengaruh Model Two Stay Two Stray dengan Metode Gallery Walk terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar”, JOSSE, vol. 3, no. 3, pp. 587–597, Oct. 2026, doi: 10.58230/josse.v3i3.949.